» 2014 » 2月のブログ記事

最近、帰りの送迎バスに添乗することが多くなって、普段接することの少ない利用者Dくんと触れ合うチャンスができました。

昨日のできごと

添乗中バスのステップにいつも立っている私は、乗降口のそばについている手すりにしっかりつかまって立っています。

いつもその手に緑色の手袋がそっと手を乗せます。優しくなでてくれることもあります。優しく握手をしてくれることもあります。

昨日も緑色の手袋は優しく握手をしてくれました。

「きゅっ」・・・優しく私もお返しに「きゅっ」

次は少し長く私から「きゅ~っ」彼からのお返しも「きゅ~」

「きゅっ・きゅっ・きゅっ」お返しはちゃんと同じに「きゅっ・きゅっ・きゅっ」

わざと回数を増やしてリズムをとりながら「きゅっ」×7回

お返しもちゃんと同じリズムで7回。

バスを降りる前、私から「さ・よ・う・な・ら」と言いながら5回。

同じく「さ・よ・う・な・ら」と言いながら「きゅっ」×5回。

 

なんだか、新しいコミュニケーション手段を見つけた感じ!!!

「握手話」とでもいったところでしょうか???

「Dくん、楽しいこと、うれしいこと、これからもたくさんお話しようね♪」

 

 

 

おばんです、ジョイフルスタッフSです

記録的な大雪から早2週間、

ジョイフルには雪と共にインフルエンザの脅威にもさらされ、

ただ今除菌、加湿、手洗いうがいの徹底という厳戒態勢で過ごしています

さながらバイオハザード、パンデミック、、、そこまで大ごとではないにしろ

休んでいるメンバーの回復を願うばかりです の続きを読む »

孫が4月から小学3年生になる出来るだけ会話を心がけているがその成長は日進月歩である。しかし、時々母親の罵声を浴びているそれはそうなる事を予期しての行動であって正にスキンシップの要求である。子の成長に無神経な母親は決まり文句でタタミかけるのである。利用者との間で交わされたルールを守らせ様とする職員は守らない事に腹を立てている、利用者にとってルールは守る以前に職員とのスキンシップの手段であり安心と信頼が確認されて守るの次元へと移ると思う。毎日の行動から変化を捉えルールを超えた付き合いが欲しいものである。親バカは子育ての本能でしかない。

 

聞き取り

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今リヴェールでは、利用者を対象に聞き取りを行っています。
1人1人を呼んで今年度の思い出やチャレンジしてみたいことを
聞き取っています。

色々な話しを聞くことが出来ます。
「今年一番の思い出は?」とWさんに聞くと
「ゴーゴーの音。」と答える。
私の頭に???マークが並びます。
「何処で聞いていたの?何かヒントは?」
と聞き返すと、右手を上下に動かす。
「分かった。ネギの皮むき機の音でしょ?」と聞くと
「正解。」とにこやかに頷く。

Wさんはネギの皮むきはしたことが無いのですが、
毎日ハウスに行く途中にグリーンハウスの前を通ると
聞こえてくる音に興味を持っていたのです。

「もしかして、あの機械を使ってみたいの?」と聞くと
Wさんは「良いの?」と目を輝かせながら私の目をみる。
「じゃあ、一回試してみよう。」というと、嬉しそうににんまりとする。

Wさんは、本当に恥ずかしがり屋で、他の人と一緒に行動するのが苦手だ。
人が近づいて来ると、すぐに端に避けてその場から逃げて行く。

食事を摂る際も以前は、みんなが食べ終わった時を見計らい、

食堂に入ってくることが多かったWさん

「みんなと一緒にご飯を食べよう」を目標に一年間一緒に頑張ってきたことを思い出す。
最初は食堂に12:30を過ぎても入ってくることが出来なかったが…
今では、12:20には食堂に入り食事を摂ることが出来ている。

今日、Wさんに、「明日からは12:15には食堂に入るようにしようよ。」と
持ち掛けると、「任せなさい。」と笑顔で答えた。

 

 

たまたま手に取ったFAXに、こんなチェックリストがありました。

皆さんも心当たりはありませんか?

甘ったれ30代社員度チェックリスト        本物プロ30代社員度チェックリスト

特徴1 給料はもらえるものだと思っている   鉄則1 受け身でなく、積極的に行動せよ

特徴2 中途半端な、ぱなし仕事が多い     鉄則2 約束や会社のルールは、必ず守れ

特徴3 言われたことをこなしているだけ     鉄則3 同じ毎日でなく、問題意識を持て

特徴4 人の話を聞いているように見えない   鉄則4 甘えた考えや、言い訳は排除せよ

特徴5 仕事に範囲を決めて、手伝わない    鉄則5 聞かれる前に、自分から報連相せよ

特徴6 立派なことを言うが、行動が伴わない  鉄則6 部下の10倍の愛社精神を持て

特徴7 自分を棚に上げて、愚痴や文句を言う 鉄則7 何事も、素直に受け止め吸収せよ

特徴8 人や仕事を、好き嫌いで判断する    鉄則8 ノルマではなく、目標を追いかけろ

特徴9 すぐに、やらない言い訳をする      鉄則9 不平不満を言う前に、全力を出せ

特徴10 現状に満足して成長が止まっている 鉄則10 そこそこ満足せず、向上心を持て

昨日の法人学習会でも魅力ある施設づくりには、魅力ある職員は必要であり、その為には一人一人の職員教育を徹底していくことから始めようと思います。

 

 

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